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【多彩新論】為高質(zhì)量發(fā)展注入教育新動(dòng)能

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從“窮省辦大教育”的堅(jiān)實(shí)起步,到“特色教育強(qiáng)省”建設(shè)的穩(wěn)步推進(jìn),這場扎根黔貴大地、緊扣時(shí)代脈搏的教育實(shí)踐,始終貫穿著對民生福祉的執(zhí)著守護(hù),承載著對發(fā)展的長遠(yuǎn)謀劃。


這份實(shí)踐的底色,是“為百姓謀福”的不變初心。教育的溫度,藏在鄉(xiāng)村孩子餐盤中的溫?zé)犸埐死?,藏在家庭?jīng)濟(jì)困難學(xué)生手中的助學(xué)貸款里,藏在家門口新建校園的瑯瑯書聲里。學(xué)前一年免費(fèi)減輕家庭負(fù)擔(dān),義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡守住公平底線,教育用實(shí)實(shí)在在的答卷,讓每個(gè)孩子都能望見成長的希望、擁有向上的機(jī)會(huì)。


這份實(shí)踐的內(nèi)核,是“向需求聚焦”的戰(zhàn)略清醒:學(xué)科專業(yè)向產(chǎn)業(yè)缺口傾斜,讓教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)同頻共振;教育數(shù)字化向普惠屬性發(fā)力,讓偏遠(yuǎn)山區(qū)師生共享優(yōu)質(zhì)資源;對外交流為開放格局搭橋,讓特色教育品牌聯(lián)通世界。每一步規(guī)劃都避開“大水漫灌”,以科學(xué)布局破解發(fā)展難題,讓教育真正成為撬動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的有力支點(diǎn)。


從紅色基因浸潤了學(xué)子理想信念,到高??蒲谐晒床傅胤桨l(fā)展;從高考綜合改革平穩(wěn)落地,到職業(yè)教育創(chuàng)新獲國家認(rèn)可,貴州“特色教育強(qiáng)省”建設(shè)之路,以遠(yuǎn)見錨定方向,以責(zé)任筑牢根基。站在“十五五”新起點(diǎn),這份堅(jiān)持,必將為貴州高質(zhì)量發(fā)展注入教育新動(dòng)能。



貴州日報(bào)天眼新聞評(píng)論員 王雨

編輯 金妮

二審 伍少安

三審 馬剛